TY - SER AU - Ine van Linthout CY - Berlin, Germany LA - German N1 -

Examination of book policies during the Nazi Era.

Contents:

Vorwort; Abkürzungsverzeichnis; Einleitung; Vorbemerkung: Das Prinzip der totalitären Differenzierung als Verfahren der Gleichschaltung;
1. Der Stellenwert des Buches in der modernen Mediendiktatur;
1.1. Die Vorteile des Buchmediums für die totalitäre Propaganda;
1.1.1. Symbolisches Kapital: der Kulturwert des Buches;
1.1.2. Tiefenwirkung: "Was bleibet aber, stiften die Dichter";
1.1.3. Personalisierbarkeit: Propaganda nach Maß;
1.1.4. Handlichkeit: "Bis in die vorderste Linie und bis in das Gefecht hinein";
1.1.5. Die Funktionen des Buches in Metaphern.;
1.2. Das Buch als Plattform für die langfristig angelegte Identitäts- und Bildkonstruktion;
1.2.1. Der Umgang mit deutschen und deutschsprachigen Bevölkerungsgruppen;
1.2.1.1. Der Versuch der Vergemeinschaftung: Die deutsche 'Volksgemeinschaft';
1.2.1.2. Der Versuch der Assimilation: Das großdeutsche Reich;
1.2.1.3. Das gemeinschaftsbildende 'Erlebnis' als literarisches Thema und Verfahren;
1.2.2. Der Umgang mit germanischen Bevölkerungsgruppen: das Beispiel Flandern;
1.2.2.1. Der Balance-Akt zwischen Eigenständigkeit und Zugehörigkeit;
1.2.2.2. Die Konstruktion germanischer Verbundenheit.;
1.2.2.3. Die unbeabsichtigte Spannung zwischen 'eigen', 'anders' und 'fremd';
1.2.3. Der Umgang mit 'Freund-' und 'Feindstaaten';
1.2.3.1. Totalitäre Differenzierung zwischen Buch und Presse: das Beispiel Russland;
1.2.3.2. Die schützende Unverbindlichkeit der Belletristik: das Beispiel England;
1.2.3.3. Totalitäre Differenzierung zwischen Fiktion und Nonfiktion;
1.2.4. Literatur als Instrument für nationale Identitätsund Bildkonstruktion aus Goebbels' Sicht;
2. Hintergründe, Erscheinungsformen und Ergebnisse der Buchförderungspolitik.;
2.1. Die Prioritätenverlagerung: "Nur dem Besseren weicht das Schlechte";
2.2. Beispiele der Buchförderung: "Mit dem Buch ins Volk";
2.2.1. "Woche des Deutschen Buches";
2.2.2. "Winterhilfsspende des deutschen Schrifttums";
2.2.3. "Was soll ich lesen?";
2.2.4. "Das Buch im Felde";
2.2.5. "Die größte Bücherei der Welt";
2.3. 'Externe' Einflüsse auf die Schrifttumsförderungspolitik;
2.3.1. Die Weltwirtschaftskrise (1928-1932);
2.3.2. Die Kriegsjahre (1939-1945);
2.3.2.1. Buch- und Branchenkonjunktur;
2.3.2.2. Papierknappheit und Luftkrieg;
2.3.3. Schlussbemerkung.;
3. Binnendifferenzierung der Literatur im Dritten Reich;
3.1. 'Literatur im Dritten Reich' als Gegenstand der Forschung;
3.1.1. Forschungsüberblick;
3.1.2. Auswertung;
3.1.3. Ausblick;
3.2. Eine begriffsorientierte Typologie der Literatur im Dritten Reich;
3.2.1. "Etwas Kitsch muß sein" vs. "Schluß mit dem Kitsch!";
3.2.1.1. 'Kitsch' als Chiffre für eskapistische Trivialliteratur;
3.2.1.2. 'Kitsch' als Chiffre für pseudo-politische 'Konjunkturliteratur';
3.2.2. "Die spezifisch nationalsozialistische Dichtung ist im Werden";
3.2.2.1. Literarische Qualität;
3.2.2.2. Thematische 'Wirklichkeitsnähe'

PB - De Gruyter PP - Berlin, Germany PY - 2012 SN - 9783110252736 EP - 437 pp. TI - Das Buch in der Nationalsozialistischen Propagandapolitik ER -